پخش زنده
امروز: -
پیامد همه گیری کووید ۱۹
آموزش از راه دور و عیان شدن نابرابری میان دانش آموزان آمریکایی
نابرابری نژادی و اقتصادی در آمریکا از موانع یادگیری در میان دانش آموزان در منزل محسوب می‌شود.
به گزارش سرويس بين الملل خبرگزاری صداوسیما، شبکه تلویزیونی رویترز در گزارشی نوشت، نابرابری نژادی و اقتصادی از موانع یادگیری در منزل محسوب می‌شود. در حالی که شیوع ویروس کرونا در سراسر آمریکا در حال گسترش است و دونالد ترامپ، رئیس جمهور آمریکا از بازگشایی مدارس در فصل پاییز و بازگشت دانش آموزان به مدارس حمایت می‌کند، استیسی جوی، معلم یک مدرسه ابتدایی در لس آنجلس زمانی که دریافت مدرسه او در ماه اوت از نظر فیزیکی همچنان بسته باقی خواهد ماند و کلاس‌ها کاملا به صورت آنلاین برگزار خواهد شد، توانست در نهایت نفس راحتی بکشد.
او گفت: "واکنش اولیه من این بود. وااای! صادقانه بگویم من به شدت ترسیدم، زیرا می‌دانم که ما در شرایط بدی قرار خواهیم گرفت. "
مسئله سلامت سبب شد تا جوی به صورت قابل توجهی در معرض خطر ابتلا به ویروس کووید ۱۹ قرار گیرد، اما او فقط درباره وضعیت سلامتی خودش نترسیده بود بلکه به همان اندازه درباره وضعیت سلامتی دانش آموزان خود و خانواده هایشان نگران بود. ۹۰ درصد از دانش آموزان در مدرسه ابتدایی بالدوین هیلز در لس آنجلس که او در آن تدریس می‌کند، شامل دانش آموزان رنگین پوست می‌شود و ارقام منتشر شده از سوی ایالت‌های آمریکا نشان داده است افرادی که پوست قهوه‌ای یا سیاه دارند بیش از دیگران در معرض خطر مرگ و میز ناشی از ابتلا به ویروس کرونا قرار دارند.
افراد متخصص و حرفه‌ای در زمینه بهداشت عمومی هشدار می‌دهند کودکان - هر چند که کمتر از دیگران در معرض ابتلا به نوع شدید این بیماری قرار دارند - ممکن است به این ویروس مبتلا شوند و در نتیجه خطر انتقال این ویروس از آن‌ها به افراد آسیب پذیر بیشتر است.
او گفت: "واکنش اولیه من این بود. وااای! صادقانه بگویم من به شدت ترسیدم، زیرا می‌دانم که ما در شرایط بدی قرار خواهیم گرفت. "
مسئله سلامت سبب شد تا جوی به صورت قابل توجهی در معرض خطر ابتلا به ویروس کووید ۱۹ قرار گیرد، اما او فقط درباره وضعیت سلامتی خودش نترسیده بود بلکه به همان اندازه درباره وضعیت سلامتی دانش آموزان خود و خانواده هایشان نگران بود. ۹۰ درصد از دانش آموزان در مدرسه ابتدایی بالدوین هیلز در لس آنجلس که او در آن تدریس می‌کند، شامل دانش آموزان رنگین پوست می‌شود و ارقام منتشر شده از سوی ایالت‌های آمریکا نشان داده است افرادی که پوست قهوه‌ای یا سیاه دارند بیش از دیگران در معرض خطر مرگ و میز ناشی از ابتلا به ویروس کرونا قرار دارند.
افراد متخصص و حرفه‌ای در زمینه بهداشت عمومی هشدار می‌دهند کودکان - هر چند که کمتر از دیگران در معرض ابتلا به نوع شدید این بیماری قرار دارند - ممکن است به این ویروس مبتلا شوند و در نتیجه خطر انتقال این ویروس از آن‌ها به افراد آسیب پذیر بیشتر است.
جوی گفت، به تازگی پس از کشته شدن افراد غیر مسلح سیاه پوست از سوی پلیس و در بحبوحه تشدید تنش‌های نژادی، دانش آموزانش و والدین آن‌ها در شرایط ناآرامی قرار دارند.
او افزود: "من احساس کردم در شرایطی قرار داریم که تنها در تلاش برای بهبود وضعیت سلامتی خود هستیم و دانش آموزان می‌ترسند و معلمان و والدین هم نگران و هراسان هستند. در این شرایط، فکر بازگشت به مدرسه در حالی که نمی‌دانیم آیا همگان در ایمنی خواهند بود وحشتناک است. "
تنت پاول ۳۴ ساله، مدیر موقت طرح توانمندسازی والدین در یو سی ال‌ای گفت، آموزش در زمینه رعایت فاصله می‌تواند بر نابرابری دیرینه نژادی و اقتصادی در ارتباط با دسترسی به آموزش و تحصیل تأکید داشته باشد.
او همچنین گفت: ما چگونه می‌توانیم تضمین کنیم که تا جای ممکن در زمینه یادگیری کودکان برابری وجود دارد؟ برای برخی از کودکان شرایط این گونه است که آن‌ها باید روز نخست مدرسه خود را در پناه گاه‌های افراد بی خانمان آغاز کنند. ما در تلاش برای تماس با آن‌ها و یافتن حمایتی برای آن‌ها هستیم. برخی از کودکان در آپارتمان‌هایی زندگی می‌کنند که تنها یک اتاق خواب دارد و آن‌ها فضای مناسبی برای یادگیری ندارند.
او افزود، والدین دارای درآمد پایین‌تر و همچنین والدین رنگین پوست هم اغلب کارگر هستند و باید هر روز خانه هایشان را ترک کنند و قادر نیستند هزینه دسترسی به مراکز نگهداری از کودکان را تأمین کنند و این موضوع سبب ایجاد این سوال می‌شود که این کودکان برای یادگیری باید کجا بروند؟
تغییر ناگهانی به سوی یادگیری از راه دو در فصل بهار همچنین سبب نمایان شدن نابرابری‌ها در خود مدارس شد، زیرا معلمان باید به دانش آموزانی از راه دور تدریس می‌کردند که در خانه هایشان از لپ تاپ، آی پد و دیگر ابزار‌ها استفاده می‌کردند و از حمایت در بخش فن آوری برخوردار نبودند.
او افزود: "من احساس کردم در شرایطی قرار داریم که تنها در تلاش برای بهبود وضعیت سلامتی خود هستیم و دانش آموزان می‌ترسند و معلمان و والدین هم نگران و هراسان هستند. در این شرایط، فکر بازگشت به مدرسه در حالی که نمی‌دانیم آیا همگان در ایمنی خواهند بود وحشتناک است. "
تنت پاول ۳۴ ساله، مدیر موقت طرح توانمندسازی والدین در یو سی ال‌ای گفت، آموزش در زمینه رعایت فاصله می‌تواند بر نابرابری دیرینه نژادی و اقتصادی در ارتباط با دسترسی به آموزش و تحصیل تأکید داشته باشد.
او همچنین گفت: ما چگونه می‌توانیم تضمین کنیم که تا جای ممکن در زمینه یادگیری کودکان برابری وجود دارد؟ برای برخی از کودکان شرایط این گونه است که آن‌ها باید روز نخست مدرسه خود را در پناه گاه‌های افراد بی خانمان آغاز کنند. ما در تلاش برای تماس با آن‌ها و یافتن حمایتی برای آن‌ها هستیم. برخی از کودکان در آپارتمان‌هایی زندگی می‌کنند که تنها یک اتاق خواب دارد و آن‌ها فضای مناسبی برای یادگیری ندارند.
او افزود، والدین دارای درآمد پایین‌تر و همچنین والدین رنگین پوست هم اغلب کارگر هستند و باید هر روز خانه هایشان را ترک کنند و قادر نیستند هزینه دسترسی به مراکز نگهداری از کودکان را تأمین کنند و این موضوع سبب ایجاد این سوال می‌شود که این کودکان برای یادگیری باید کجا بروند؟
تغییر ناگهانی به سوی یادگیری از راه دو در فصل بهار همچنین سبب نمایان شدن نابرابری‌ها در خود مدارس شد، زیرا معلمان باید به دانش آموزانی از راه دور تدریس می‌کردند که در خانه هایشان از لپ تاپ، آی پد و دیگر ابزار‌ها استفاده می‌کردند و از حمایت در بخش فن آوری برخوردار نبودند.
جوی همچنین درباره نیاز‌های اساسی‌تر دانش آموزان نگران است. در حالی که اکثر دانش آموزان وعده‌های غذایی رایگان دریافت می‌کنند، او در این باره نگران است که اگر مدارس منطقه‌ای همچنان نتوانند وعده‌های غذایی در اختیار دانش آموزان قرار دهند، آن‌ها گرسنه می‌مانند.
او تصریح کرد: ما می‌توانیم ابزار را در اختیار آن‌ها قرار دهیم، اما اگر آن‌ها گرسنه باشند، چیزی یاد نمی‌گیرند.
تصمیم برای بسته نگه داشتن مدارس سبب ایجاد واکنش‌های مختلفی از سوی والدین در لس آنجلس شده است، افرادی که درباره بیمار شدن کودکان خود نگرانند و در عین حال بار معلم بودن در خانه هم به نوعی بر روی دوششان قرار دارد.
پاول که از زمان آغاز شیوع این ویروس به صورت تمام وقت از خانه کار می‌کند، تنها مسئول نظارت بر درس‌های روزانه مدارس ۳ پسرش است که ۵، ۹ و ۱۱ ساله هستند. او با آن که دکترا دارد، اما در خصوص آموزش به فرزندانش در خانه با مشکل مواجه شده است.
او گفت، زمانی که متوجه شد مدارس همچنان قرار است به صورت آنلاین برگزار شود از روان شناس خود وقت گرفت. او گفت: "کار آسانی نیست. "
جوی گفت، نظراتی را در رسانه‌های اجتماعی دریافت کرد که در آن کاربران اعلام کردند معلمان باید بر سر کار خود باز گردند. آن‌ها همچنین برگزاری کلاس‌های درس آنلاین در فصل بهار را همانند یک زنگ تفریح برای دانش آموزان توصیف کردند. او گفت: "به خاطر دارم در آغاز شیوع ویروس که مدارس بسته شد همه از معلمان تمجید می‌کردند، اما اکنون والدین می‌گویند ما باید چکار کنیم؟ "
او تصریح کرد: ما می‌توانیم ابزار را در اختیار آن‌ها قرار دهیم، اما اگر آن‌ها گرسنه باشند، چیزی یاد نمی‌گیرند.
تصمیم برای بسته نگه داشتن مدارس سبب ایجاد واکنش‌های مختلفی از سوی والدین در لس آنجلس شده است، افرادی که درباره بیمار شدن کودکان خود نگرانند و در عین حال بار معلم بودن در خانه هم به نوعی بر روی دوششان قرار دارد.
پاول که از زمان آغاز شیوع این ویروس به صورت تمام وقت از خانه کار می‌کند، تنها مسئول نظارت بر درس‌های روزانه مدارس ۳ پسرش است که ۵، ۹ و ۱۱ ساله هستند. او با آن که دکترا دارد، اما در خصوص آموزش به فرزندانش در خانه با مشکل مواجه شده است.
او گفت، زمانی که متوجه شد مدارس همچنان قرار است به صورت آنلاین برگزار شود از روان شناس خود وقت گرفت. او گفت: "کار آسانی نیست. "
جوی گفت، نظراتی را در رسانه‌های اجتماعی دریافت کرد که در آن کاربران اعلام کردند معلمان باید بر سر کار خود باز گردند. آن‌ها همچنین برگزاری کلاس‌های درس آنلاین در فصل بهار را همانند یک زنگ تفریح برای دانش آموزان توصیف کردند. او گفت: "به خاطر دارم در آغاز شیوع ویروس که مدارس بسته شد همه از معلمان تمجید می‌کردند، اما اکنون والدین می‌گویند ما باید چکار کنیم؟ "
نظر شما